CONSIDERAÇÕES SOBRE ESCRITA E EDUCAÇÃO NA FILOSOFIA DE KIERKEGAARD

Resumo

O presente artigo estabelece uma relação entre educação e escrita, numa interpretação de obras de Kierkegaard, no seguinte seguimento: abordando o conceito de comunicação indireta, em meio a categorias como indivíduo, ironia, paradoxo, estilo, pseudonímia e subjetividade, circunscrito a uma concepção existencial da filosofia.