ENSINO RELIGIOSO: ENTRE O INTERDISCURSO E O ETHOS

Resumo

O objetivo é analisar o interdiscurso e o ethos presentes no ensino religioso tendo por fundamento teórico o pensamento de Dominique Maingueneau. O estudo tem como base de análise os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Religioso e as Diretrizes Curriculares da Educação Básica – Ensino Religioso. Por fim, afirma-se que existe a real possibilidade de haver dentro do ensino religioso, em âmbito escolar, a reconstrução das estruturas linguísticas que possam conduzir a relação educador e educando a repensar e questionar os níveis socioculturais de dominação e de sujeição social.